Tilde est étudiante internationale (au centre de la photo). Quentin et Enora sont ses tuteurs. Ensemble, ils participent au programme « Language and Methodology Peer Tutoring - Tutorat par les pairs » de Sciences Po Grenoble - UGA. Le principe ? Mettre en relation des étudiantes et étudiants internationaux avec des tuteurs et tutrices, principalement français mais pas uniquement, afin de favoriser un enrichissement linguistique, académique et culturel mutuel.

Pour les étudiantes et étudiants internationaux, le tutorat constitue un véritable appui dans la découverte de la vie universitaire française. Il leur permet de bénéficier d’un accompagnement dans leurs apprentissages académiques en français, mais aussi d’une aide linguistique adaptée à leurs besoins. L’expérience est tout aussi enrichissante pour les tuteurs et tutrices. Accompagner leurs camarades leur permet d’acquérir une première expérience précieuse dans l’enseignement de leur propre langue et l’accompagnement académique, tout en créant de nouvelles relations internationales et interculturelles.

Le succès du programme se confirme cette année et l’aventure ne s’arrête pas là : une nouvelle constitution des groupes aura lieu au second semestre, offrant une nouvelle occasion de participer à cette expérience d’échange et de partage.