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Nouvelle collection de la Chaire ESS de Sciences Po Grenoble- UGA : les Cas Pédagogiques en ESS

La chaire ESS Sciences Po Grenoble – UGA lance sa nouvelle collection : les cas pédagogiques de l’ESS.

Cette publication se compose de deux parties : une analyse de cas, pour la première publication il s’agit de l’association Episol, et une notice pédagogique pour mieux comprendre les stratégies de croissance. Cette notice pédagogique constitue une ressource pour animer un enseignement, une séance de sensibilisation à l’ESS à destination d’apprenants, de membres d’associations ou du grand public. Co écrit entre une personne impliquée dans l’association et une enseignant-chercheur, ce cas est une ressource à ce votre disposition, en licence « Créative Commons », disponible pour tous. On trouve la réponse au fil de quatre parties : une introduction sur les racines du projet ; un exposé des valeurs et activités de l’association; le détail des parties prenantes du projet ; la description du processus de croissance qui est inédit et fondé sur l’innovation sociale. Un pavé pédagogique sert de guide aux enseignants qui veulent mettre en œuvre ce module. Il décrit des options adaptées pour les cursus non spécialistes de l’ESS en master 1 ou plus approfondi en master 2 spécialistes de l’ESS.

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Retrouvez ici l’ensemble de notre offre de service

La Chaire ESS de Sciences Po Grenoble-UGA propose une offre de service diversifiée vous permettant de développer, consolider ou approfondir les sujets qui vous importent : études spécifiques, master class, conférences attablées ou plus simplement travaux, compétences et périodes en entreprises de nos étudiants ; si vous aussi vous souhaitez vous impliquer dans des coopérations touchant à l’ESS sur le territoire d’agglomération, n’hésitez pas à revenir vers nous !

 

Lettre d’information 

Vous souhaitez découvrir les actions de la Chaire ESS de Sciences Po Grenoble-UGA ?
Nous publions une lettre d’information :

Décembre 2022 : Les nouvelles de la Chaire – Édition décembre 2022

Juin  2022 : Les nouvelles de la Chaire – Édition juin 2022

Mars 2022 : Les nouvelles de la Chaire – Édition mars 2022

 

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Bilan de l’année 2022

Recherche action Cap ASSO

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L’ensemble des livrables pour diffusion à vos réseaux :

  • Le rapport de recherche publié par l’INJEP est consultable/téléchargeable sur le site de l’INJEP, sous ce lien
  • Le Guide des Bonnes questions à se poser lorsqu’on souhaite franchir le cap & embaucher, consultable/téléchargeable sur le site de la Fondation Crédit Coopératif sous ce lien
  • La synthèse en 4 pages, sous le même lien.

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Un mois d’immersion dans l’ESS à Montréal

Découverte et visite de la coopérative de solidarité des Serres du Dos Blanc, rencontre avec le Conseil Local des Intervenants Communautaires de Bordeaux-Cartierville, rencontre avec le TIESS, organisme de transfert en économie sociale créée en 2013 à Montréal et rencontre avec le centre ABC du quartier Saint-Laurent.

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La rentrée de l’ESS

Organisation de 2 conférences et 5 ateliers le 30 et 31 août avec le soutien de Grenoble Alpes Métropole.

 

L’Université de l’ESS

Réalisation de notes de synthèse, avec la participation les étudiants de 5ème année du parcours “Développement et Expertise de l’Économie Sociale”.

 

Participation à la Journée de l’emploi social et solidaire

Participation au déjeuner réseau et tenue d’un stand durant la rencontre avec le grand public afin de présenter la chaire et le parcours DEES de Sciences Po Grenoble-UGA.

 

Restitution de la mesure d’impact “Mon ESS à l’école”

En partenariat avec l’ESPER, la CRESS Auvergne Rhône-Alpes, le rectorat de Grenoble, la MGEN et trois établissements scolaires, il s’agit d’un dispositif qui permet à des élèves d’expérimenter l’entrepreneuriat collectif mais également de présenter les résultats de l’étude d’impact des projets réalisés durant l’année scolaire 2021-2022.

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Publications

Nouvelle Collection : Les Cas pédagogiques de l’ESS, de la Chaire ESS de Sciences Po Grenoble :

Co écrite par des enseignants et des professionnels de l’ESS, cette nouvelle collection propose des études de cas. Une étude de cas c’est une situation réelle en entreprise, sont utilisable pour former leurs étudiants aux problématiques actuelles des entreprises de l’ESS en s’appuyant sur une pédagogie active et participative.

Dans cette collection, enseignants et professionnels découvriront une problématique de management d’une organisation d’ESS. Le cas comprends la présentation détaillée de la problématique de l’organisation, une consigne pédagogique construites autour d’un diagnostic et un support d’enseignement.Cette méthode des cas constitue un véritable entraînement à la décision pour les futurs managers ou cadres en activité. Disponible en licence “creative commons”, vous pouvez les utiliser pour vos formations internes comme pour des formations diplomantes ou qualifiantes pour la formation initiale comme continue.

Collection Explor’ESS : une immersion dans une question de recherche dédiée à l’ESS

 

Explor’ESS, une analyse sur un thème de fond en ESS.

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Notre premier numéro s’intéresse aux jeunes qui choisissent aujourd’hui de se former pour devenir demain les prochains cadres de l’Économie Sociale et Solidaire. Pourquoi et comment cette économie qu’on dit peu attractive sur les plans rémunération, quotité de travail et même parfois conditions de travail, conserve-t-elle son pouvoir de séduction, voire le développe en faisant converger vers elle chaque année un nombre de plus en plus important de jeunes en capacité, socialement et intellectuellement, de choisir d’autres voies professionnelles mieux valorisées ?

 

Partenariats

La chaire est membre du Réseau Inter-Universitaire de l’Économie Sociale et Solidaire : Le Réseau

 

Nous tenons à remercier nos partenaires pour leur aide et leur soutien !

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